Sursă: Stirileprotv.ro
O schimbare importantă la Evaluarea Națională din 2027 a fost anunțată de Ministerul Educației, care impune ca profesorii să-și verifice singuri notele dacă diferența dintre notările acordate de doi corectori depășește anumite limite. Această măsură are scopul de a crește obiectivitatea, însă există temeri legate de influența colegială și de posibilitatea negocierii.
Citește și: Cinci firme din recrutare au păcălit statul cu 6,2 milioane de lei, descoperit de ANAF
Potrivit proiectului, inițial, lucrările sunt corectate de doi profesori. Dacă diferența dintre notele lor este mai mică de un punct pentru limba română și de 50 de sutimi pentru matematică, media lor devine nota finală. În caz contrar, lucrarea trebuie revizuită de alți doi corectori, dintr-un centru de examinare diferit. În plus, dacă diferența dintre notele inițiale depășește limitele stabilite, platforma va trimite notificare profesorilor pentru a-și reevalua lucrările.
Ce schimbări aduce noua metodă de corectare la Evaluarea Națională
Profesorii vor fi obligați să-și verifice notele dacă diferența între primele două note depășește un anumit prag. În cazul în care aceștia nu ajung la o înțelegere, lucrarea va fi trimisă pentru recorectare de către corectori din alt centru, pentru a evita influența colegială.
- Diferența de peste 50 de sutimi la matematică sau un punct la limba română determină notificarea profesorilor pentru revedere
- Procedura urmărește reducerea erorilor și a influenței subiective
- Se preia modelul de verificare din bacalaureatul internațional, considerat unul dintre cele mai riguroase sisteme
- Aplicarea mecanismului include teste-capcană pentru evaluatori, pentru a preveni subiectivismul
- Profesorii pot fi suspendați temporar dacă rezultatele verificărilor indică performanțe slabe
Reacțiile și temerile legate de noul sistem de verificare
Unii profesori și specialiști în educație se tem că această metodă va încuraja negocierile și influențarea notelor între colegi, mai ales în condițiile în care diferențele pot fi mici, dar decisive pentru poziția în clasament. Reprezentanții Ministerului susțin însă că mecanismul va asigura o evaluare mai obiectivă și va reduce erorile din corectura inițială.
De asemenea, sistemul de control intern, cu teste-capcană și verificări automate, are ca scop eliminarea subiectivismului și creșterea transparenței. În același timp, profesori și părinți rămân sceptici, temându-se de posibile influențe și de o evaluare mai puțin obiectivă din cauza presiunilor colegiale.
Ministerul Educației a anunțat că această metodă va fi implementată în cadrul procesului de evaluare pentru admiterea în învățământul liceal, în încercarea de a asigura corectitudinea și echitatea rezultatelor.